怎么用：先想清楚这一段要写什么（他伸手去够？她眼睛一亮？），再到对应的小类里挑一个词。

出处怎么看：标年份卷别的是 8 篇真题范文里真用过的写法；标「教学补充」的是我按教学经验补的，范文里没有。

不贪多：一格 2–3 词是故意的。记住三个，考场上才想得起来。

读后续写写的是「变」。人物的心情和认识，都要有一个从哪儿到哪儿的方向。

下面每一行都是一条现成的走法，例句全部出自真题范文，可以直接照着改。